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Método João de Deus - A favor ou contra?

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  • #46
    RE:

    Bem realmente as escolas devem diferir muito umas das outras. O meu filho frequenta a Joao de Deus e discordo completamente de lhe atribuirem o nome "salzarista", nem pensar... ali existem momentos de tudo, e é evidente que dentro de uma sala de aula tem que haver respeito e educaçao, mas tambem brincam e divertem-se quando tem que ser. Já foi varias vezes ver o meu filhote ao recreio e não se passa nada daquilo que disseram, eles são livres de fazerem o que querem cada um brinca como quer, correm, saltam, pulam... são crianças muito alegres.

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    • #47
      RE:

      hoje fui inscrever os meus bebes numa joão de deus.

      não conhecia o metodo e por isso andei a tarde a pesquisar e tou muito satisfeita.

      acho que se por ventura vão brincar menos na escola para aprenderem cabe aos pais terem mais tempo para os filhos aos fds e pos laboral.

      eu quando entrei na escola já sabia ler e contar e fazer contas e não me senti desmotivada por isso... mas fui sempre muito motivada a aprender ainda mais e ajudar os meus colegas.

      acho que tudo parte da educação e tempo que os pais têm... tudo o resto de resolve.

      agora é rezar para os meus pirrlhos ou pirralhas terem vagas

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      • #48
        RE:

        ola a todas
        sou mama de uma menina de 7 meses, gostava de saber +- os preços do colegio sao joao de deus, ela esta na avó ate 1 ano, a seguir nao sei.

        1º se deve continuar na avó ate aos 3 anos8 opiniao do pediatra, poiis as crianças nao precisam de sociabilizar com outras antes dos 3 anos e estou a falar do dr. mario cordeiro.
        ou se devo com 1 ano ou maximo 2 coloca-la na joao de deus.
        a dos olivais nao é nos ralis? alguem me sabe dizer?

        mas quanto aos preços nao vem nada mencionado na pagina deles, é mensalidade fixa?=o que iclui?

        obrigado e bjos a todas

        *** Utilizadora suspensa por colocar Anuncios fora da secção respectiva ***

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        • #49
          RE:

          Inserido Inicialmente por Babydreams
          Olá

          Tendo conhecimento de causa, não gosto deste Método, pelo menos, não para crianças antes dos 6 anos, pois considero que é muito rígido e que não se adequa antes dos 6 anos. Em idade pré-escolar, é me impensável de ver este método praticado por exemplo num filho meu. É muito voltado para o 1º ciclo e não para o ensino pré-escolar, onde se pretende o lúdico, uma aprendizagem através da brincadeira e não algo tão formal e sério como o Método João de Deus!
          No entanto respeito as profissionais que o praticam, pois de certo devem acreditar nele.

          Olá, sendo Educadora de Infância e visitante deste fórum não podia deixar de comentar este tópico.
          Não sou formada pela João de Deus mas, estagiei com uma educadora que seguia este modelo numa sala de 4 anos e, tive imensa dificuldade na realização das actividades. Isto é, as mesas estavam distribuídas pela sala como as de 1º ciclo (1 mesa para cada criança) e, as brincadeiras de tapete nem existiam, os meninos faziam tudo nas mesas individuais. Sou educadora mas, vi-me forçada a ter comportamentos de professora, de pé e cada menino sentado na sua secretária.
          Entretanto, formei-me e já trabalho há algum tempo e, no ano passado na reunião de final de ano tive uma mãe que veio falar comigo. Veio dizer-me que tinha uma sobrinha que estava num Jardim que seguia o método João de Deus e achava que eu não puxava pelos meninos, porque a sobrinha sabia muito mais que o seu filho (eu estava na sala dos 3 anos). Isto tudo porque a sua sobrinha (que andava no dito Jardim João de Deus) estava nos 4 anos, e já sabia contar até 20, sabia as letras, escrevia o nome, etc, etc.
          Isto tudo numa conversa muito amena e, expliquei que a minha faculdade não foi a João de Deus e que eu não sigo nenhum modelo à risca, conheço vários e utilizo aquilo que acho pertinente.
          É claro que como educadora devemos preparar os meninos para o 1º Ciclo mas, por vezes, existem pais que se esquecem que se os meninos não puderem experimentar, brincar, cantar, saltar, pintar, jogar, no pré-escolar quando é que o vão fazer?
          Quando tiverem realmente trabalhos para fazer? Quando tiverem de ficar a manhã inteira sentados atrás de uma secretária?
          Ainda hoje os meus meninos me pediram que pusesse música para dançarmos (fomos ver um musical na semana passada e temos estado a ouvir a banda sonora vezes sem conta), acabámos de lanchar, afastámos as mesas da sala e dançámos até não poder mais. E neste pedaçinho trabalhei tantas coisas e só de ver a cara de felicidade de cada um, isto tudo, sem ter de ensinar letras e números...
          Bem fica mais uma opinião sobre o modelo João de Deus, que para mim é sem dúvida mais adequado para o 1º Ciclo.

          Cumps

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          • #50
            RE: Método João de Deus - A favor ou contra?

            Volto a 'puxar' este assunto, para ouvir mais opiniões.



            Obg
            Desejo tudo de bom às minhas queridas afilhadinhas Ella.E e Essezinha!

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            • #51
              RE: Método João de Deus - A favor ou contra?

              Olá,



              Venho deixar a minha opinião, que é grátis e vale o que vale :-)



              A minha filha anda no bibe amarelo de uma João de Deus. Estreou-se em Setembro, na mesma escola onde andou o pai. Fiz a pré-inscrição ela ainda não tinha nascido, pois era aquela escola que eu fazia gosto que ela frequentasse.

              Todos os anos ligava, mas não fazia demasiada pressão porque nos meus planos a entrada na creche seria feita aos 3 anos. Até lá ficaria com uma ama, que é como uma segunda avó.



              Estou muito satisfeita com as condições da escola e com o método. A minha filha adaptou-se muito bem e continua a ser uma criança feliz. Brinca na escola, aprende a brincar e convive muito bem com as outras crianças.

              Esta não é uma opinião de especialista em educação. A minha única especialidade é tentar fazer o melhor para a minha filha, e ver que ela é saudável e feliz é o meu maior objectivo.
              Blog de doação, vendas e trocas - visitem!-----http://bau-dos-sonhos-matilde.blogspot.com/

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              • #52
                RE: Método João de Deus - A favor ou contra?

                Acho que, como tudo, depende da escola concreta e não do método. No pré-escolar, sinceramente, não sou adepta de métodos particulares. Eu andei num infantário que era da minha madrinha, que, sem seguir métodos concretos (era o que havia há 30 anos) me deixou belíssimas recordações.

                Conheço alguns miúdos do João de Deus e o meu marido foi professor de vários no 2º ciclo. A nossa opinião coincide. Não sei se pelo método ou pela escola, no geral são miúdos mimados e arrogantes porque acham que já sabem tudo. Não estou a dizer que é a regra, atenção. Eu não ponho lá a minha filha. Eu andei no tal infantário e sem método fui na mesma uma excelente aluna. Aliás, o meu marido refere que os alunos da escola primária onde eu andei (escola pública normalíssima) estão super bem preparados.

                Pessoalmente, acho que uma criança de 5 anos tem é de brincar, fazer pinturas com dedos, colagens, danças e essas coisas todas. Uma coisa que adorei no infantário (e que agora é cada vez mais rara) era o facto de termos um quintal onde brincávamos com terra, plantas, etc.
                2 filhotes lindos

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                • #53
                  RE: Método João de Deus - A favor ou contra?

                  micaela24 (19-10-2010)

                  Pessoalmente, acho que uma criança de 5 anos tem é de brincar, fazer pinturas com dedos, colagens, danças e essas coisas todas. Uma coisa que adorei no infantário (e que agora é cada vez mais rara) era o facto de termos um quintal onde brincávamos com terra, plantas, etc.


                  Não, não é raro!

                  Cada vez mais infantários tem as chamadas Hortas pedagógicas. Já se encontram muitos com este conceito.

                  Onde anda a minha filha até têm 2 galinhas (mas nunca andam à solta), a minha filha vem sempre suja de bocadinhos de relva e costuma trazer nos bolsos do bibe bocadinhos de galhos (mini-pauzinhos). Têm uma horta e fazem várias actividades.

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                  • #54
                    RE: Método João de Deus - A favor ou contra?

                    mae_da_Estela (20-10-2010)
                    micaela24 (19-10-2010)



                    Pessoalmente, acho que uma criança de 5 anos tem é de brincar, fazer pinturas com dedos, colagens, danças e essas coisas todas. Uma coisa que adorei no infantário (e que agora é cada vez mais rara) era o facto de termos um quintal onde brincávamos com terra, plantas, etc.






                    Não, não é raro!



                    Cada vez mais infantários tem as chamadas Hortas pedagógicas. Já se encontram muitos com este conceito.



                    Onde anda a minha filha até têm 2 galinhas (mas nunca andam à solta), a minha filha vem sempre suja de bocadinhos de relva e costuma trazer nos bolsos do bibe bocadinhos de galhos (mini-pauzinhos). Têm uma horta e fazem várias actividades.


                    Na João de Deus onde anda a minha filha há uma destas hortas.
                    Blog de doação, vendas e trocas - visitem!-----http://bau-dos-sonhos-matilde.blogspot.com/

                    AJUDEM O RATINHO da Puppy Salsa-----http://cerebro-liso-lisencefalia.blogspot.com/

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                    • #55
                      RE: Método João de Deus - A favor ou contra?

                      Olá a todas,



                      a minha opinião vale o que vale até porque sou apenas uma mãe.. os meus filhos andam num colégio muito familar apenas com 4 salas. A sala do Gonçalo é a dos 4 e 5 anos. A professora dele tem bases da João de Deus, tanto como percurso académico como igaulmente de experiência profissional. A escolinha dos meus filhos não é João de Deus, mas ela aplica todas as bases que conhece. Ainda na última reunião ela mostrou-nos o projecto que está a aplicar este ano lectivo e que se chama: Crescer, aprender Brincando... acho que diz tudo.



                      Estes métodos são todos muito bonitos mas o que importa mesmo é o profissional que os usa. Ela aplica a cartilha João de Deus, a matemática com a caixa das peças Cuisenaire, ela ensina inglês, informática, desenho gráfico, meio físico, etc mas sobretudo ela dá aulas de movimento, expressão plástica, ela mostra-lhes os materiais, ela mostra-lhe os alimentos (ao vivo) e não em livros e em plástico, eles representam, eles cantam mas sobretudo eles brincam e muito e tudo o que aprendem é a brincar. Eles vão para cima das mesas e estas são autênticos palcos com cortinas penduradas, fantasia muita fantasia há naquela sala. Ela também pões musica todo o dia para eles consoante a actividade que estão a fazer e já cheguei lá uma vez em que a actividade era para terminar, pos uma música mais mexida e foi vê-los todos a levantar-se das cadeiras e a dançar pela sala.

                      Agora também vos digo, o meu filho aprende com disciplina, a prende a respeitar o outro e o espaço dele. Eles têm uma biblioteca na sala com livros que cada aluno levou e com os nomes deles na capa e acreditem que assim eles já sabem de quem é o livro e não deixam ninguém estragar pois dizem logo: esse é do XPTO. Aprendem a defender-se, e tem rotinas. PAra terem uma ideia, no outro dia deitei o Gonçalo e como tinhamos vindo da rua e ele já estava meio a dormir, deitei-o logo. Ele meio a dormir diz-me: mamã não posso deitar-me sem lavar os dentes. A Elsa diz que é muito importante!!!!!

                      O meu filho sempre foi uma criança que mostrou interesse por saber ler. fazer contas, vai no carro e pergunta e descreve todos os sinais de trânsito... mas isto é dele e desde pequenino e com esta professora e com o método dela sinto que acompanha as necessidades dele e é uma criança FELIZ, e que tem muito orgulho em tudo o que faz na escola.



                      Desculpem o testamento... mas queria mostrar-vos que o que importa não é pesquisar métodos é pesquisar quem é o profissional que toma conta dos nossos meninos!!!!

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                      • #56
                        RE: Método João de Deus - A favor ou contra?

                        Isto é a alguma da rotina Diária que o Gonçalo tem. E como podem ver, mesmo que baseado no Método João de Deus é bastante centrado do desenvolvimento de crianças com a idade do meu filho.

                        - Acolhimento,

                        - Cumprimentar, cantar, falar com as crianças e deixá-las falar,

                        - Actividades de Livre Escolha (preparadas na sala),

                        - Tema de Vida (diapositivos, imagens…) acompanhado de um bom diálogo com toda a documentação real possível onde caibam pequenas experiências,

                        - Exercícios de movimento e de relax,

                        - Jogos de mesa/exercícios de matemática: Cuisenaire, Palhinhas, Blocos lógicos, Tangran, Calculador multibásico, Dons de Froebel,

                        - Exercícios de memória visual, através de jogos musicais mimados e rítmicos,

                        - Higiene e Almoço (colaboração das crianças em tarefas: pôr a mesa; arrumar o guardanapo, etc.),

                        - Higiene/Repouso/Recreio,

                        - Actividades de expressão e trabalhos manuais,

                        - Lanche,

                        - Apoio sócio educativo: brincadeira livre; jogos de mesa; filmes.

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                        • #57
                          RE: Método João de Deus - A favor ou contra?

                          Sonia&Gonçalo&Afonso (21-10-2010)Isto é a alguma da rotina Diária que o Gonçalo tem. E como podem ver, mesmo que baseado no Método João de Deus é bastante centrado do desenvolvimento de crianças com a idade do meu filho.



                          - Acolhimento,

                          - Cumprimentar, cantar, falar com as crianças e deixá-las falar,

                          - Actividades de Livre Escolha (preparadas na sala),

                          - Tema de Vida (diapositivos, imagens…) acompanhado de um bom diálogo com toda a documentação real possível onde caibam pequenas experiências,

                          - Exercícios de movimento e de relax,

                          - Jogos de mesa/exercícios de matemática: Cuisenaire, Palhinhas, Blocos lógicos, Tangran, Calculador multibásico, Dons de Froebel,

                          - Exercícios de memória visual, através de jogos musicais mimados e rítmicos,

                          - Higiene e Almoço (colaboração das crianças em tarefas: pôr a mesa; arrumar o guardanapo, etc.),

                          - Higiene/Repouso/Recreio,

                          - Actividades de expressão e trabalhos manuais,

                          - Lanche,

                          - Apoio sócio educativo: brincadeira livre; jogos de mesa; filmes.


                          Olá,



                          Confesso que não conhecia que método, ou melhor, que existia um nome para este método ou que era aplicado em determinada escola :S



                          Para mim, depois de ler as várias opiniões dadas chego à conclusão que por vezes o que está mal não é o método mas sim a forma como é aplicado. E acima de tudo, não creio que uma criança cuja preparação seja numa escola que não a João de Deus seja menos preparada.



                          Eu como mãe quero que o meu filho aprenda com disciplina, mas que acima de tudo aprenda a brincar... neste momento ele tem 4 anos e não fico nada chateada se aos 5 anos ele não souber ler, porque a partir dos 6 ele terá muitos anos pela frente de estudo, e neste moemnto eu quero que ele cresca e aprenda a brincar... E não me posso queixar, ele com 4 anos consegue brincar e ter regras, disciplina, respeito pelos outros, mas acima de tudo (como também já aqui foi dito) ele é Feliz!!



                          Citei o post da Sonia&Gonçalo&Afonso , porque o meu filho também não anda numa João de Deus (e nem faço ideia se a Educadora dele aplica a dita cartilha) mas o que é certo é que o Método aplicado na escola é em quase tudo idêntico, no caso dele tem acrescido a esta rotina 2 dias por semana o Judo na escolinha (actividade extra-curricular).



                          Beijocas



                          PL
                          Patrícia Lopes

                          1º Filho:
                          Pedro --» 04 de Junho de 2006 --» 51cm e 3250kg

                          2º Filho:
                          Positivo --» 18 de Agosto de 2012

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                          • #58
                            Já vi que as opiniões por aqui diferem e muito.
                            Já era a ideia que tinha de pessoas que me são proximas... algumas amam o método da escola JD outras odeiam.

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                            • #59
                              bem, já posso dar a minha opinião. :-) a minha filhota tá a adorar a escola e sente-se lá muito bem. para ela a disciplina é essencial, pq estica mt a corda. independentemente do método ser bom ou não, dependendo das opiniões, o certo é que com ela resulta. e não só já sabe ler várias palavras (só começou a aprender em setembro e é nova na escola), como já as escreve e está tão contente que em casa farta-se de as escrever orgulhosamente.
                              já é a 3ª escola dela e a ultima ela detestava. nesta sinto-a feliz e para mim isso é fundamental.
                              a escola é mt completa, com diversidade de actividades e realmente gosto muito.
                              e sim, eles brincam muito, para além do que ela conta, a roupa encardida e os tenis raspados comprovam-no e bem!!! :-)))

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