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Oh malta emigrada
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2 filhotes lindos
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Inserido Inicialmente por dytocas Ver Mensagemo alemão ainda é a língua com maior número de falantes, na Europa.
Mas a maioria dos alunos chegam ao 5º ano com muito poucas bases do inglês, tendo ou não AEC na primária!!Aliás, até penso q tenha sido por isso q foi instaurada est língua a começar logo na primária!
Mas tb o q os meninos aprendem n é gramática, é formas de cumprimentos, os dias da semana,meses,cores,estações do ano. Coisas básicas de conversação e conhecimento geral. Óbvio q nem sempre estão mt atentos ao q se lhes ensina. Pq ja estiveram uma manhã inteira de aulas e à tarde, estão não só cansados com com muito pouca pachorra de ter mais aulas. Daí q tente-se sempre estratégias mais coloridas e musicais para chamar a sua atenção. E, durante as aulas, parece q nem estão muito interessados, mas depois é o q se vê qd chegam a casa..são os "good morning e afternoon's" e hello my name is " tão giros2 filhotes lindos
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Inserido Inicialmente por micaela24 Ver Mensagemmas isso não é não é necessariamente mau. eu cheguei ao 7º ano sem nunca ter tido inglês na vida e no 12º ano fiz inglês com 19. Leio perfeitamente livros em Inglês e acompanho bem um filme sem legendas...
PS: eu sabia que não se chamava chinês, mas não me estava a vir o nome: mandarim. dãã
Inserido Inicialmente por Clara Sophie Ver MensagemSim mas nem todas as crianças são assim e no 5º ano penso que não seja iniciação.
As vezes também m esqueço do nome lool
Acho q as pessoas ou têm ou n têm jeito para línguas, tal cm para matemática e ciências. Ha pessoas q têm N de explicações
e continuam sem entender patavina de inglês, francês, alemão, ou matemática. Outros há que, logo no primeiro no, ou c mt estudo ou mt tacto, topam logo de primeira e são grandes lunos nessas matérias. Na faculdade, tive um colega q nunca tinha tido alemão na vida, e no entanto, era o melhor aluno da turma! Era mt aplicado e claro, tb inteligente..lool!
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Inserido Inicialmente por micaela24 Ver MensagemPS: eu sabia que não se chamava chinês, mas não me estava a vir o nome: mandarim. dãã
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Inserido Inicialmente por micaela24 Ver MensagemA maior vantagem de começar cedo é mesmo assimilar os sons, a pronúncia... no 5º ano começam de início, tem de ser
eu th inglês desde da 4ª classe, feita logo no início dos anos 90, ainda n havia AEC's. Mas adorava, dei-me logo bem! E tive vantagem pq qd cheguei ao 5º ano, os meus colegas q n tinham tido a mesma "sorte" pouco ou nada sabiam do q a professora falava, enqt eu ja estava por dentro!
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Inserido Inicialmente por miosotis Ver MensagemA China tem vários dialectos, o mandarim é apenas um deles.
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Inserido Inicialmente por dytocas Ver Mensagemmas acho q é o mais usado,o q é ensinado! Nos cursos diz mesmo: mandarim, e não chinês!
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Inserido Inicialmente por dytocas Ver Mensagemsim, a ideia é essa! Q tenham noção fonética e algum vocabulário básico,para qd começarem no 5º(normalmente) ,n estarem completamente à nora
eu th inglês desde da 4ª classe, feita logo no início dos anos 90, ainda n havia AEC's. Mas adorava, dei-me logo bem! E tive vantagem pq qd cheguei ao 5º ano, os meus colegas q n tinham tido a mesma "sorte" pouco ou nada sabiam do q a professora falava, enqt eu ja estava por dentro!2 filhotes lindos
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Inserido Inicialmente por dytocas Ver Mensagemeu já tinha dito ali "mandarim" ng me lê LOOL
o facto das bases no 5º ano, n tem nada a ver c ter inglês na primária ou não! O q lixa a maioria dos alunos qd começam a ter inglês a sério, é a gramática! Aliás, cm em todas as línguas, é o q os lixa. Claro q dps na parte de desenvolvimento em texto tb falta-lhes algum jeito. Mas 5º é a iniciação do inglês. Talvez até se repita alguma matéria dada por alto no 4º, q normalmente, inicia-se nesse ano para q eles n cheguem completamente cegos ao básico!
Acho q as pessoas ou têm ou n têm jeito para línguas, tal cm para matemática e ciências. Ha pessoas q têm N de explicações
e continuam sem entender patavina de inglês, francês, alemão, ou matemática. Outros há que, logo no primeiro no, ou c mt estudo ou mt tacto, topam logo de primeira e são grandes lunos nessas matérias. Na faculdade, tive um colega q nunca tinha tido alemão na vida, e no entanto, era o melhor aluno da turma! Era mt aplicado e claro, tb inteligente..lool!
Eu apoio aprendizagem de uma nova lingua desde cedo
Madrinha de Parto da Dea, Anana e Tafi - Já nasceram e são lindos / Afilhada de Parto da Dea
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Inserido Inicialmente por Clara Sophie Ver MensagemSim isso também é verdadee o que não falta no ensino são más professoras a dar inglês.
Eu apoio aprendizagem de uma nova lingua desde cedo
micaela, deste the great gatsby no secundário?? Eu só dei isso na faculdade, e pq foi em literatura norte-americana! Sinceramente, n acho q seja obra para se dar no secundário, se nem mesmo na faculdade, era de fácil compreensão!Se bem q tb era dado logo no primeiro ano, o q n dsiferencia muito do secundário, se calhar, daí a dificuldade! Eu sempre achei q deveria ser dada pelo menos no 3º, ms cm n mando em nada LOOL
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Inserido Inicialmente por dytocas Ver Mensagemsim, na pública. O inglês, tal cm música e desporto, são atividades extra curriculares,logo, n são de assistência obrigatória! Eu tive turmas em q nem todos os alunos assistiam às aulas. Há pais, aos quais dá mt jeito q os filhos estejam na escola a essa hora, para n terem q os ter em casa ou para n ter de pagar ATL's
mas tal cm disse, n é impingido pq n é obrigatório! Em colégios é q costumam fzer destas aulas, atividades extras pagas!!
Além dos miudos estarem ocupados em actividades extra curriculares, acho mesmo importante esta aprendizagem nesta idade.
Não sei como é no JI lá da minha zona... por acaso é coisa que não sei mesmo como está a funcionar, ou não. lol
Inserido Inicialmente por Surfie Ver Mensagemwish, na pública da minha, é obrigatório como AEC o inglês a partir do 1º ano (2h/semana), no J. infantil é que é possível optar. Claro que nem pus a hipótese de recusar agora no 1º ano mas acho que mesmo que não quiséssemos eles tinham de ter e acho bem.
Com os cortes no ensino para 2012 é que já ouvi que algumas das AEC podem desaparecer. São música, inglês, apoio ao estudo e ed. fisica, pelo menos na escola da minha filha.
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Inserido Inicialmente por dytocas Ver Mensagemmicaela, deste the great gatsby no secundário??
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Inserido Inicialmente por miosotis Ver MensagemEu também dei no secundário. O Great Gatsby e The Pearl.
eu acho q n dei :/
mas era de humanidades!EM q ano vcês deram isso?
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Inserido Inicialmente por dytocas Ver Mensagemeu acho q n dei :/
mas era de humanidades!EM q ano vcês deram isso?
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